Grupul şcolar din Timişoara
Str. Bogdăneştilor nr. 32/b
tel/fax: 0256/472701
e-mail: pinteadorina@yahoo.com, raicov_camelia@yahoo.com
www.spiruharettimisoara.ro
- Prof. ing. Dorina Pintea
- director
- Prof. Camelia Mirela Raicov
- director adjunct
- Ec. Nicolae Bădioiu
- contabil şef
- Ec. Daniela Mirela Goje
- secretar şef
Instituţia şcolară a cooperaţiei meşteşugăreşti din municipiul cunoscut şi sub numele de "Mica Vienă", înfiinţată în 1956, când purta denumirea de Centrul Şcolar UCECOM, a devenit în prezent cea mai mare unitate de învăţământ preuniversitar particular din judeţul Timiş, apreciat furnizor de specialişti pentru sectorul serviciilor şi una din cele mai active unităţi, în sensul preocupării constante de a asigura oportunităţi de calificare dintre cele mai atractive şi moderne.
Aici s-a reuşit încheierea procesului de modernizare a tuturor sălilor de clasă, a cabinetelor şi a laboratoarelor tehnologice, astfel încât instituţia poate oferi un standard ridicat, adaptat exigenţelor învăţământului european, un ambient plăcut, pentru desfăşurarea actului didactic.
Prin şcoala de arte şi meserii (SAM)se propun locuri pentru adolescenţii interesaţi să devină lucrători în alimentaţie, ca şi lucrători pentru estetica şi igiena corpului omenesc. Ei se pot înscrie în clasa a IX-a, nivelul 1 de calificare, curs de zi. La clasa a XI-a, tot la SAM, se găsesc locuri pentru viitorii ospătari (chelneri) vânzători în unităţi de alimentaţie, precum şi pentru viitorii frizeri-coafori-manichiurişti-pedichiurişti.
La învăţământul liceal, forma serală (clasa a IX-a), şcoala oferă o şansă celor ce s-au decis să acceadă la calificarea tehnician în activităţi economice. La aceeaşi calificare sunt locuri şi la forma frecvenţă redusă, tot la clasa a IX-a, dar şi la clasa a XI-a.
La învăţământul seral, pentru clasa a XII-a, această instituţie îi invită să se şcolarizeze şi pe cei ce vor să devină organizatori banqueting (ei supervizează calitatea serviciilor în alimentaţie).
Un accent special se acordă "pregătirii iniţiale", respectiv învăţământului preuniversitar, ca şi inserţiei profesionale a absolvenţilor acestuia, acoperirea, an de an, a ofertelor educaţionale constituind o mărturie a aprecierii de care se bucură grupul şcolar, cu experienţă, cu tradiţie în domeniu.
O atenţie importantă se acordă şi formării profesionale a adulţilor.
