Argument
Română | Deutch | English | Français
Şcolile cooperaţiei meşteşugăreşti formează un sistem de învăţământ încă din 1955, stabil, viabil, adaptat la cerinţele pieţei muncii, la exigenţele economiei de piaţă, receptiv la solicitările angajatorilor şi preferinţele populaţiei de vârstă şcolară.
Continuator al apreciatelor şcoli de arte şi meserii, existente în România interbelică, sistemul de învăţământ al cooperaţiei meşteşugăreşti, acumulând experienţa şi tradiţia a peste 50 de ani în formarea de meseriaşi şi specialişti, este în momentul de faţă pregătit să ofere o gamă atractivă şi variată de calificări profesionale din familia ocupaţională a serviciilor, acoperind necesarul de personal calificat al întreprinderilor mici şi mijlocii, al unităţilor reprezentative pentru sectorul serviciilor - domenii esenţiale în cadrul cărora se formează clasa de mijloc a societăţii româneşti.
Invăţământul cooperaţiei meşteşugăreşti este reprezentat de 12 Grupuri şcolare, denumite "de arte şi meserii", purtând numele marelui reformator Spiru Haret, şcoli existente în oraşele: Arad, Baia Mare, Brăila, Breaza, Bucureşti, Cluj, Constanţa, Craiova, Iaşi, Odorheiu-Secuiesc, Ploieşti şi Timişoara.
Aceste instituţii sunt coordonate de Fundaţia Invăţământului Preuniversitar al Cooperaţiei Meşteşugăreşti-“Spiru Haret”, persoană juridică română de drept privat, fără scop lucrativ sau patrimonial, de interes cooperatist, neguvernamentală şi apolitică, care funcţionează cu avizul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.
Unităţile de învăţământ dispun de capacitatea de a răspunde comenzilor venite din toate spectrele vieţii economico-sociale. Ele au dovedit flexibilitate în orientarea procesului didactic în raport de aceste exigenţe. Au la dispoziţie spaţii şcolare dotate corespunzător cu echipamente de specialitate, în concordanţă cu standardele unui învăţământ performant, şi anume: săli de clasă, cabinete, laboratoare, ateliere de practică, cămine, biblioteci, săli şi terenuri de sport.
In şcoli îşi desfăşoară activitatea 256 cadre didactice de cultură generală şi de specialitate tehnică, maiştri instructori, precum şi 142 persoane, formând personalul didactic auxiliar şi administrativ.
Unităţile de învăţământ ale cooperaţiei meşteşugăreşti şcolarizează cca. 5.500 elevi prin: şcoală de arte şi meserii (nivelele 1 şi 2 de calificare, adică clasele a IX-a şi a X-a, respectiv a XI-a), liceu, filieră tehnologică, şcoală postliceală, şcoală de maiştri. Calificările profesionale, în care se pregătesc aceşti elevi, se regăsesc în Nomenclatoarele calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul preuniversitar, precum şi durata de şcolarizare, aprobate prin Hotărârea Guvernului României nr. 533/30.05.2007.
În cadrul prezentării, care se face fiecărei şcoli în acest ghid, se găsesc, de regulă, nominalizate calificările profesionale pe care unitatea respectivă le asigură.
De menţionat că unele dintre acestea sunt specifice învăţământului cooperatist, au apărut şi au fost cultivate în exclusivitate de unităţile şcolare cooperatiste decenii la rând ca, spre pildă meseriile: bijutier, ceasornicar, optician montator aparatură optico-mecanică, frizer-coafor-manichiurist-pedichiurist ş.a., ca şi specializarea cosmetician.
Alături de aceste calificări profesionale tradiţionale, activitatea didactică din şcoli (echipamente, planuri, programe) s-a adaptat noilor cerinţe apărute pe piaţa ofertelor, de interes pentru economia concurenţială, asigurând condiţii de formare în calificări profesionale cum sunt: tehnician optometrist, tehnician mecatronist, asistent telematic.
Formarea profesională a elevilor se realizează prin aplicarea sistemului dual, respectiv îmbinarea pregătirii teoretice din şcoli cu instruirea practică desfăşurată în organizaţii cooperatiste şi la alţi agenţi economici de profil, firme interesate.
Procesul de învăţământ se desfăşoară în baza planurilor de învăţământ şi programelor şcolare aprobate de Ministerul Educaţiei , Cercetării şi Tineretului.
Prin Legea învăţământului nr. 84/1995 s-a recunoscut statutul de învăţământ particular al sistemului învăţământului cooperatist, modul său de organizare, funcţionare şi finanţare.
Prin această lege, învăţământul cooperaţiei meşteşugăreşti se supune acreditării.
Cele 12 Grupuri şcolare au parcurs prima etapă a acestui proces, încă din 1999, când au obţinut autorizarea de încredere, pentru meseriile, specializările şi profilele pe care le şcolarizau la acea dată. Ulterior, şcolile au fost din nou evaluate, primind autorizaţie de încredere pentru noi calificări profesionale. În cursul anului 2007, pentru unele calificări profesionale şcolile din Bucureşti, Craiova şi Ploieşti au primit acreditare.
Finanţarea învăţământului cooperatist se asigură din taxe şcolare, în baza contractelor de şcolarizare încheiate cu organizaţiile cooperatiste sau cu alţi agenţi economici, din microproducţia şcolară şi prestările servicii oferite de unităţile de învăţământ, din participarea la parteneriate educaţionale alături de şcoli de profil partenere din Europa de Vest.
In cadrul fiecărei şcoli, din rândul cadrelor didactice este numit un consilier (profesor coordonator) responsabil cu organizarea activităţilor educative şi extracurriculare, consilier care coordonează, totodată, Consiliul pentru imagine, ce funcţionează pentru a asigura promovarea ofertelor şcolare şi educaţionale, a identităţii Grupurilor şcolare în relaţiile cu reprezentanţii comunităţii locale, pe plan regional şi naţional, monitorizarea integrării profesionale şi sociale a absolvenţilor.
Unul din obiectivele prioritare ale învăţământului cooperaţiei meşteşugăreşti îl constituie alinierea calificărilor profesionale, în care se formează elevii săi, la tipurile acelora practicate în statele Uniunii Europene.
Şcolile participă la derularea unor programe comunitare, cum sunt: PHARE, SOCRATES, secţiunea COMENIUS (pentru educaţie), LEONARDO DA VINCI (pentru formarea profesională), proiecte finanţate de Uniunea Europeană. Școlile din Bucureşti şi Ploieşti au beneficiat de donaţii finanţate de Guvernul Federal al Germaniei, prin Camera Meşteşugarilor din Koblenz. Aceste şcoli şi altele iau parte la parteneriate cu firmele de prestigiu pe plan european şi mondial ca: L'ORÉAL PROFESSIONNEL, Robert Bosch, Raffel Pages etc...
Incepând cu anul 1996, în cadrul sistemului de învăţământ cooperatist s-a organizat activitatea de calificare şi recalificare a forţei de muncă din cooperaţia meşteşugărească.
In scopul concretizării acestui obiectiv, s-au înfiinţat Centre de calificare/recalificare profesională a adulţilor, ce au beneficiat de baza didactică a şcolilor, precum şi de experienţa cadrelor didactice ale acestora, ca şi a specialiştilor din organizaţiile cooperatiste. Aceste Centre au calificat anual cca. 5.000 de adulţi, în baza autorizaţiilor de funcţionare primite de la ministerele abilitate, eliberând acte de studii recunoscute pe plan naţional.
Centrele au primit calitatea de furnizori de formare profesională pentru cele mai solicitate calificări dorite de cooperaţia meşteşugărească, de piaţa forţei de muncă din România.